Bejelentkezés

határszabás

A kicsik csak túlélnek az óvodában – Ez a gond az óvodai vegyes csoportokkal

Szerző:

A vegyescsoportok gondolata Montessori pedagógiájához kapcsolható, az ő megközelítése szerint ugyanis a családmodellt mutatja be, amelyben a kicsi és a nagytestvér is jelen van. Napjainkban elviekben szigorú szabályok szerint állítják össze a vegyescsoportok összetételét, a gyakorlatban azonban az esetek többségében nem működik megfelelően. De nem csak ez az egyetlen probléma – mondja B. Szirtes Dóra, … Olvass tovább

5+1 ok, amiért érdemes kiszaladnunk az esőbe gyermekünkkel

Szerző:

A felnőttek és a gyermekek eltérően viszonyulnak az időjáráshoz. Mi szülők csak kinézünk az ablakon vagy belepillantunk az időjárás-jelentésbe, máris tudjuk, hogy mi vár ránk odakint, ezért legszívesebben bezárkózunk rossz idő esetén a négy fal közé. A gyermekek ezzel szemben szeretnék megtapasztalni az esőt, a szelet, vagy akár a vihart is. 5+1 okot gyűjtöttem össze … Olvass tovább

Néha engedni kell, hogy a gyermek magába vetett bizalma ne inogjon meg

Szerző:

Két gyerek, két fejlődési ív, két életkori sajátosságokkal tarkított akarat… Mindig egy dacosabb, veszekedősebb időszakból tudjuk felismerni azt, ha nagyobb fejlődési ugrás, változások előtt állnak. Ilyenkor több a hangos szó, az ellenállás, a dacolás, az akaratérvényesítés. Rendesen feladják a leckét, amikor épp egyszerre kívánnak megélni fejlődési ugrásokat. Amikor Minci betöltötte a négyet, Manci ugyanakkor lett … Olvass tovább

Aki tiltással nevel, hazugságra tanít!

Szerző:

Biztosan észre vetted már, hogy süket fülekre talál, ha azt mondod kisgyermekednek: “ne csináld”, “nem szabad”, “ne nyúlj hozzá”; de legalábbis jó sokszor el kell mondanod, hogy (látszólag) célba érjen. Mindennek megvan az oka. AZT TANÍTSD, MIÉRT NE CSINÁLJA A tiltás abszolút kontraproduktívan működik a kisgyermek esetében. Minél többször mondod neki, hogy ne csináljon valamit, … Olvass tovább

„Tükröm-tükröm, mondd meg nékem” – Minden, amit a mintaadásról tudni érdemes

Szerző:

Sokat hallod tőlem, milyen hasznos eszköz a kezedben a mintaadás, ha valamit tanítani szeretnél gyermekednek. Ez az eszköz észrevétlenül a legnagyobb ellenséged is tud lenni egyben, hiszen akkor is mintát adsz gyermekednek, amikor épp “nem akarod”, nem tudatosan csinálod. MI IS AZ A MINTAADÁS? A gyermekek 0-6 éves kor között mindent utánoznak és a maguk … Olvass tovább

Önállóságra nevelés. De hogyan?

Szerző:

Íme a képlet: énidő + határszabás = önállóságra nevelés. Gondoltad volna? A SIKERES HATÁRSZABÁS TÖBB TÉNYEZŐN MÚLIK 👉 Kell hozzá egy jól megválasztott időpont. Pl. miután volt közös játék, együtt töltött idő, ettek, ittak és épp kiszabadultok a szabadba. 👉 Kell hozzá tudnom, hogy mire van szükségem. Pl. szeretném felhívni a barátnőmet beszélgetni. 👉 Kell … Olvass tovább

ÉRTESÜLJ ELSŐKÉNT

Iratkozz fel az ÖsztönAnyu hírleveleire!

Hasznos linkek

Workshopok
Konzultációk
Webshop

Kövess minket közösségi oldalainkon is !

ÖSZTÖNANYU 2021 | MINDEN JOG FENNTARTVA | design: Especial Design